Kiat-kiat menulis anti plagiasi

MENULIS YANG BAIK DAN BENAR ANTI PLAGIASI

Siti Latifatul Khotidjah

D-III Keperawatan Malang Kelas 1A

            Dalam menempuh pendidikan sering diberikan tugas untuk menulis. Seperti dalam menempuh pendidikan di Perguruan Tinggi seringkali diberikan tugas untuk membuat karya ilmiah seperti artikel, makalah, proposal, karya tulis ilmiah, maupun skripsi. Namun mahasiswa sering melakukan salin-timpa dari berbagai sumber tanpa memberikan kutipan dan mencantumkan sumber. Hal ini menyebabkan plagiasi menjadi sebuah kebiasaan yang tidak disadari dapat merugikan orang lain.

            Pengertian plagiasi dalam Permindiknas No. 17 Tahun 2010 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di Perguruan Tinggi “Plagiat sebagai perbuatan secara sengaja atau tidak sengaja dalam memperoleh atau mencoba memperoleh angka kredit atau nilai untuk suatu karya ilmiah, dengan mengutip sebagaian atau seluruh karya dan/atau karya ilmiah pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai”.

            Menurut Didin Widyartono (2012) ada 3 faktor yang menyebabkan plagiat :

1.    Ketidaktahuan dalam pengolahan informasi

Dalam mengambil informasi baik pendapat maupun gambar harus dikutip dan diberi sumber.

2.    Kelupaan

Lupa dalam mencantumkan sumber.

3.    Kesengajaan

Secara sadar penulis sengaja tidak memberikan kutipan maupun sumber.

            Purnawan (2017) mengatakan bahwa“Hasil pemikiran yang dituangkan ke ranah publik adalah tetap menjadi hak dari penulisnya, semacam kekayaan intelektual yang tidak bisa dengan mudah diambil begitu saja. Orang yang pertama kali mengungkapkan sebuah gagasan atau hasil pemikiran ke publik, dengan demikian, akan menjadi pemilik gagasan tersebut”.

            Jadi dalam mengambil informasi kita harus mengutip dan mencantumkan sumbernya, karena informasi tersebut milik penulis. Jika kita melakukan plagiasi sama saja kita mencuri dalam bentuk pemikiran orang lain dan dapat merugikan penulis, karena dalam mendapatkan informasi tersebut penulis sudah mengorbankan waktu, tenaga, pikiran, bahkan harta mereka.

            Dalam mengutip ada dua cara, yaiu secara langsung maupun tidak langsung. Menurut Didin Widyartono (2015) “Kutipan langsung merupakan tindakan menyalin kalimat dari penulis asli secara langsung, sedangkan kutipan tidak langsung merupakan tindakan menyalin ide dari penulis pertama dengan ekspresi bahasa dari penulis berikutnya secara tidak langsung (parafrasa)”.

Berdasarkan berbagai pemaparan dan panduan tentang plagiat dan cara pencegahannya (a.l. Lipson, 2008; Roig, 2006; Mason, 2009; Harries, 2004) maupun panduan yang diterbitkan online di situs jejaring berbagai perguruan tinggi (lihat a.l. University of Melbourne; University of New York; Griffith University; University of Birmingham), “Sedikitnya ada tiga bentuk pelanggaran dalam pengutipan bahan dari karya orang lain, yaitu (1) tidak menyebutkan sumbernya dengan benar dan lengkap pada teks maupun dalam daftar rujukan, (2) tidak menggunakan tanda kutip pada kutipan langsung, dan (3) menggunakan kata-kata atau tata bahasa dari sumbernya dalam jumlah yang melampaui kepatutan”.

DAFTAR RUJUKAN

Purnawan, A. 2017. Penanaman Perilaku Anti-Plagiasi Dalam Perkuliahan Writing For Academic Assignments, (https://journal.uny.ac.id/index.php/diksi/article/view/16009), diakses pada 29 Oktober 2018.

Santoso, H. 2015. Pencegahan Dan Penaggulangan Plagiarisme Dalam Penulisan Karya Ilmiah Di Lingkungan Perpustakaan Perguruan Tinggi, (http://library.um.ac.id/images/stories/pustakawan/pdfhasan/plagiarisme.pdf),diakses pada 29 Oktober 2018.

Wachidah, S.2013. Plagiarisme Dalam Kata-Kata Mahasiswa: Analisis Teks Dengan Pendekatan Fungsional, (http://www.linguistik-indonesia.org/images/files/Plagiarisme%20dalam%20Kata%20Kata%20Mahasiswa%20Analisis%20Teks%20dengan%20Pendekatan%20Fungsional.pdf) , diakses pada 29 Oktober 2018.

Widyartono, D. 2012. Plagiat, (http://didin.lecture.ub.ac.id/keterampilan-menulis/plagiat),diakses pada 29 Oktober 2018.

Widyartono, D.2015. Model Pembelajaran Menulis Kutipan Berbasis Blended Learning, (https://www.researchgate.net/publication/320554079_MODEL_PEMBELAJARAN_MENULIS_KUTIPAN_BERBASIS_BLENDED_LEARNING/download), diakses pada 29 Oktober 2018.